数字教育，推动英语教学改革

课堂一开始，丘老师通过播放学生的配音作业来展示学生的预习成果，提前掌握学生学情，更好地做到以学定教，学生的课堂参与度也明显提高。丘老师还通过电子书包的课堂练习功能，设计活动“make a shopping list”让学生模拟水果店的情境，并设计堂上练习，实时统计全班同学的做题情况，不但减轻了老师批改作业的负担，也方便老师及时发现问题并调整教学策略，为更优质的课堂教学创造条件。