一走进校园，我校的教学楼上挂着一幅对联格外引人注目：上联是“走进数学王国，体验数字魅力”，下联是“畅游数学之海，享受解题快感”。原来，是在第9周，我校数学科组开展了2015-2016学年度“数学周”活动。
据悉，本次活动主要是激发同学们学习数学的兴趣，鼓励探究，营造良好的数学校园文化，增强同学们学好数学的信心，展示同学们的数学思维和创新能力。
在“数学周”现场，我校开展了“我是书写小标兵”“手抄报比赛”“数学周徽标设计比赛”“计算比赛”“数学擂台”“跳蚤市场”等活动。我们看到，虽然获奖的名额有限，但依然挡不住同学们的参与热情，大家在每一种数学情境下都充分迎接着挑战，这正好吻合我们学校教育理念“人人学习不同的数学，人人在数学上有不同的发展”。
同时，这次活动也同步加强了班级的学风建设。本次“数学周”活动，评出了多个奖项，学习优秀的同学得到了奖励，学习进步的同学得到了鼓励，不同程度学生获得了不同的奖项，这样无形中就加强了班级的学风建设，培养了学习习惯，也鼓舞同学们勇攀数学高峰，提升克服困难的勇气和信心。
本次“数学周”活动，不仅提高了同学们的数学能力，还增加了同学们学习数学的兴趣，为同学们学习数学奠定了良好的基础。
