一、教学目标：
1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
2、学会正确使用灭火器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
3、加强日常生活安全意识。
二、教学重点：学会自救与逃生的方法。
三、教学难点：学会正确使用灭火器。
四、教学过程
（一）导入新课。
1. 出示谜语
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
（打一自然现象）
师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）
师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2. 教师讲述 “火灾案例”以引起学生注意。
（1）吉林辽源中心医院火灾，39人死亡，180多人受伤
（2）2007年12月12日浙江温州商住楼发生火灾 ，21人死亡2人重伤。
（3）成都公交车发生火灾，27人死亡，74人受伤。
（4）上海商学院宿舍起火，四女生跳楼身亡。
（5）咱们深圳龙岗9.20特大火灾，44人死亡，88人受伤。
同学们，你们听了这些事情，看了这些图片，有什么感受呢？以小组为单位交流，再全班汇报交流。
（二） 火灾发生了怎么办？
（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？请同学来模拟打电话报火警。
（2）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）
（4）校园防火应注意什么？ 交流
（5）如何使用液化气、煤气？
（6）如何使用电器？ 认识各种灭火器。
泡沫灭火器：AB（触电，被淘汰）
CO2灭火器： BCE（防冻伤，主灭电）
干粉灭火器：BC（BCE）（两年）
ABC（全能；顺风灭火，防腐蚀）
1211灭火器：（全能，破坏环保，被禁止使用）
环保型阻燃型灭火器：（全能，无毒、无害、无污染，具灭火阻燃双重作用。药剂有效期三年）
请同学到讲台前操作使用灭火器。
（7）火灾扑救有哪些方法？
（8）人身着火时如何自救？
（9）楼房着火如何逃生？
（三） 防火安全知识抢答比赛。
（四）游戏：《防火拍手歌 》
（五）总结
1、请学生谈谈这节课的收获。
2、教师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。
深圳市龙岗区布吉中海怡翠学校 秦德玉
