一、指导思想：
为进一步贯彻区教育局关于加强学生安全教育的精神，切实加强学校安全管理，提高师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，能够听从统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，根据学校实际情况，特拟定紧急疏散演习方案，并进行实际演习。
二、演习目标：
让学生在接到紧急疏散指令后，能短时、镇定、安全、有序、迅速到达安全地带集合。在整个疏散过程中师生应做到配合默契、疏散路线清楚（疏散路线按课间操集中顺序）、组织有条不紊、人人各尽其责，确保安全紧急疏散活动达到预期的效果。
三、紧急疏散原则：
保持安静，遵守秩序，注意队列，寻求支柱；观察楼下，逐层撤离。
四、演练领导小组：
组 长：（总指挥）柳金虎
副组长：黄晓霖、张嵛、张莉
组 员：年级组长、各班班主任、体育教师
广播员：范振宇
操场指挥：体育老师（组长：袁祥剑）、各班主任
摄 像：欧弈林、
后勤保障：邱海平、黄联佳
医疗救护：何雨燕
报警员： 赖陈飞
灭火员：消防干事（林启灯）、义务消防员
五、活动时间：
2014年4月18日（星期五）上午9:45分。
六、演习时的疏散通道划分：
一年级、二年级直接从教室撤离。
（二（1）班由后门通道撤离,一（5）、（6）班师生出门向右到达操场。）
三（1）、（2）班 按通道畅通顺序从1号楼梯向下撤离。
三（3）班—四（4）班通道畅通顺序从2号楼梯向下撤离。
五（1）、（2）班按通道畅通顺序从3号楼梯向下撤离。
五（3）—六（3）班按通道畅通顺序从1号楼梯向下撤离。
七（1）—九（2）班按通道畅通顺序从3号楼梯向下撤离。
一号楼梯疏散班级数量：7
三（1）、（2）
五（3）、（4）
六（1）、（2）、（3）
二号楼梯疏散班级数量：7
三（3）、（4）
四（1）、（2）、（3）、（4）
六（4）
三号楼梯疏散班级数量：8
五（1）、（2）
七（1）、（2）
八（1）、（2）
九（1）、（2）
七、注意事项：
演练前，班主任及时了解学生身体情况，对不适宜参加演练的学生不参加本次演习。教育学生系紧鞋带，不拿任何物品走出教室。
1、正式演习前的准备工作：各班班主任安排好本班学生排成两纵队下楼，并到达安全地带。班主任或任课教师要审视门口通道情况，维持撤离现场秩序，并最后压队跟随班级撤离。
2、听到警报信号后，师生必须服从指挥，听从命令，立即快速的进行安全演练。
3、演习过程中，当堂任课老师指挥学生有序疏散，口喊“后面跟上，注意间隙，不要拥挤”等话语，防止学生踩踏事件发生。在走廊行进中队伍始终保持两路纵队，学生应该弯下腰护着头快速有序行进。楼梯右边学生扶栏杆，楼梯左边学生扶墙壁。
4、下楼秩序：各班必须按规定的楼层顺序下楼，按照预定的疏散路线就近班级先安全撤离，及时转移到学校安全地带。
5、有关楼梯口人员安排：
三号楼梯3层拐角（宋冰）、1层拐角（邱海平）
二号楼梯2层拐角(陈科武)
一号楼梯3层拐角（吴艳嵘）、2层拐角（彭江平 ）
教学楼一楼活动场（张嵛）
6、到达指定位置后按顺序集合，要求队列整齐，学生不得随意走动，班主任清点人数，并向年级组长报告。
八、活动程序：
（1）安全主任宣布：“全体师生请注意，现在进行紧急消防疏散演练，请各位老师到位。全体师生按照紧急疏散方案展开行动。紧急疏散现在开始。”
（2）发送警报信号(赖陈飞)。
（3）学校广播告诫学生“现在响起的是火灾警报，请大家不要慌张，听从指挥，快速集队，安全有序地撤离到安全地点”（范振宇）。各楼层立即紧急集合学生并组织疏散。按指定路线下楼。各楼层负责人站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。
（4）各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，各班主任向年级组长汇报人数。汇报内容：“X年级X班应到XX人，实到XX人，报告完毕。”然后各年级组长向演习副组长张莉主任汇报，最后张莉主任向总指挥汇报人数及所用时间（广播：请各班马上清点人数，向总指挥汇报）（计时：张嵛、人数汇总：张莉）。
（5）黄校长做疏散总结。
（6）灭火演习。
林启灯（消防干事）
义务消防员：
李红娟老师、焦铁强老师、祁光德老师、许晓惠老师、王远敏老师、吴美娟老师 廖凤珍老师、肖敏老师、出列进行现场示范操作。
（7）反恐演习。（水径派出所）
保安员2名充当护卫，2名充当校园闯入者。
过程：保护校园安全的第一关是确保不让身份不明的社会人士进入校园，尽可能的降低未成年人受到直接身体伤害的概率。
下面是我校保安队伍演示在遇到校门袭击事故的防御过程。
第一种情况：在入学时段，有不明身份的社会人士试图进入校园。门口守卫保卫人员上前阻拦，核实其身份证明校外人士没有有效的身份证明，并且试图强行冲入校园，门卫可使用盾牌阻挡，并驱逐出校园。
第二种情况：在入学时段，有不明身份的社会人士试图进入校园。门口守卫保卫人员上前阻拦，核实其身份证明，校外人士没有有效的身份证明并且试图强行冲入校园，门卫可使用盾牌阻挡，并驱逐出校园。
期间校外人士情绪激动，门卫遭到攻击，随即用盾牌以及铁叉压制到墙角
制服之后拨打110报警。
（8）医疗救助现场演习。（中海医院职工）
中海医院职工做急救示范
2名学生扮演伤员
1、在疏散演练过程中，有受伤人员，首先要拨打120急救电话。
2、医务人员赶到现场，医生检查时发现受伤人员左侧手前臂在流血而且不能动弹，医生诊断为外伤性骨折。
3、因受伤处出血量多，为了防止受伤人员出血太多而引起休克，首先要给受伤人员止血，用止血带进行包扎，包扎的位置在上肢上臂上1/3处。
4、包扎完后，要对伤处进行消毒，消毒后，用纱布绷带进行包扎止血，用三角巾悬挂于胸前，再用三角巾将伤臂固定在胸部，这样做的目的是为了防止再次损伤。
5、医生处理完后，将受伤人员送往医院进行治疗。
下一位伤患被送到场
1、医生检查，发现受伤人员左侧小腿骨折，医生用纱布绷带对受伤处进行包扎，用夹板固定，防止再次损伤。
2、医务人员把伤者抬上担架送往医院进行治疗。
宣布本次疏散演练结束，各班有秩序退场。
布吉中海怡翠学校
